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解惑作文

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  解惑作文(后附例文)
  
  北京人大附中 吴凌
  
  韩愈有言:“人非生而知之者,孰能无惑?”惑,即疑惑、困惑、迷惑……学习中我们曾遇到困惑、感到迷惑。我们的成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问,不懈努力,解决了一个又一个。学业上的疑惑,收获了知识的财富;生活中我们反省深思,不断探。求,解决了一个又一。个思想上的困惑,丰富了人生的。阅历……你一定有这样的经历或感悟。
  
  请以“解惑”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌戏剧除外)。
  
  题解
  
  这是一篇全命题作。文,“解惑”是一个动宾短语。“解”可。以理解为“解决、解开”;提示语中有对“惑”的解说,惑——即疑惑、困惑、迷惑。仔细阅。读提示语,我们可以明确以下。几点:
  
  同学。们在作文中应明确自己的“惑”是什么。
  
  文章中应有具体。生动的解惑过程,这篇作文的重点就在于此。
  
  从选材角度上没有过多限制,同学们学习上的疑惑和难题、生活中的迷惑和不。解、成长中的困惑和。烦恼等都可以作为。选材内容。
  
  如果作文时能在“解惑”的过程。中体现自己成长、收获的感悟就会。更胜一筹。
  
  没有文体。限制,同学们可以打开思路,选择自己擅长的文体。
  
  解惑
  
  北京人大附中初三 汪晨然
  
  旅行的最初,如同生命伊始,一切对你而言都像一个个谜团,只有身临其。境,让自己的双脚踏在异乡路上,用自己的眼睛观察寻找,才能解惑。
  
  初一的地理课上讲到新加坡是东南亚的天然良港,是经济发展十分迅速的国家,从余。秋雨的书中又得知新加坡也。曾遭受过日军的侵略。这不禁让我疑惑:新加坡是怎样在十几年内飞速发展成亚洲四小龙的。呢?这个困惑终于在我参观新加坡国家植物园时得以解答。
  
  新加坡的国花是胡姬花,俗称兰,与梅、竹、菊并称为四君子。也许正因如。此,植物园专门为胡姬花建造。了一个属于它们独自生长的园地。
  
  一进园内,闻不到醉人的芳香,只可见几百株。姿态单一、颜色清淡的胡姬花密密麻麻地排列着,给人一种乏味之感。它们的花瓣呈蝴蝶状,花瓣上满是被炎热天气折磨和岁月洗礼的伤痕,有的胡姬花上还有大小不一的棕褐色斑点。这未免让我有些失望,这就是新加坡的国花,所谓的花中君子吗?这。憔悴的样子怎么会带给新加。坡人智慧与动力呢?我感到遗。憾,更增加了我的疑惑。
  
  一阵风将稠密的铅灰色云团吹来,夹带着潮湿的气息,吹在花园的上空,我忙跑到凉亭里避雨。
  
  下雨了!起初这雨很细,朦朦胧胧的,有点。儿。江南小雨。的味道。丝丝细雨染湿了胡姬花的花瓣,胡姬花贪婪地吮吸着、享受着,颜色依旧暗淡。一旁的。橡胶花越发明艳,微风中的那抹红成为眼中唯一的亮丽色彩。
  
  雨。势越来越猛,豆大的雨点啪嗒啪嗒地打在地上,溅起一片片水花。亭檐处,雨水哗。哗啦啦地从亭子顶上滑落下来,眼前的那抹亮丽消失了,留下的只有胡姬花,放眼望去,全都是胡姬花。它们丝毫没有向风。雨低头的意思,依旧怒放着,有如蝴蝶翩翩起。舞。雨水打在它们淡色的花瓣上,越来。越密,它们的花茎好像要折断似的,却又仿佛有某种力量支撑着它们。雨越大,它们就越挺拔、越旺盛,它们毫不畏惧,昂首。挺胸地面对暴风雨的打击,像在与天空对抗。一。样。
  
  蒙咙的视野里,突然闯入一群活泼的身影,他们是新加坡的小学生,每个人都穿着雨衣,打着小伞,怀里抱着一个大画板,他们天真的笑声让胡姬花绽放得更美了。这群孩子在凉亭里找了。个地方,放下画板,临摹起胡姬花来。画面虽没有画家画得那样逼真,但特别细致,大到滂沱。大雨,小到花瓣上的水珠,而且每一朵都昂首挺胸,张开花瓣。迎接着雨水。看着他们画画儿,欣赏着傲然挺拔的胡姬花,我不由得想起一首小诗:“雪径偷开。浅碧花,冰根乱吐小红芽,生无桃李春风面,名在山林处士家。”
  
  在这瓢泼大雨中,我的。迷惑终于得到了解答。新加坡人,不正如。胡姬花一样吗?他们不会向逆境低头,而是把一切风雨都当成最明媚的阳光,贪婪地享受着它的光芒。相比之下,新加坡人还懂得学习、传承。他们让自己的孩子在滂沱大雨中临摹胡姬花,不但临摹胡姬花的样貌,还临摹到胡姬花的品质与精神。
  
  我终于解惑了:为何新加坡能在“。二战”后飞速崛起,正是因为当地人具备了这种同胡姬花一样在逆。境中也不屈服的精神。
  
  这虽只是。一次平凡的旅程,却解答。了我多年的疑惑,更重要的是让我学习到新加坡人的优秀品质。
  
  朋。友,背上旅行包,拿起相机,做好旅行的准备吧。它不但帮你解惑,更能帮你体会世间万物的品质与精神!
  
  佳作点评
  
  文章语言优。美,无论是坚韧的胡姬花、丝丝细雨、滂沱大雨,还是天真的孩子,在小。作者笔下都是那么真实可感、独具诗意。文章角度巧,小作者在读。书中初步了解。了新加坡这个国家,继而产生困惑——新加坡为何成为迅速崛起的亚洲四小龙之一?随后小作者在新加坡之旅中观察、思考,解开了困惑——新加坡。人和他们的国花一样,坚韧。不拔、永不屈服,正是这种精神。使新加坡得以飞速发展。文章立意深,小作者把读书产生的“惑”与行路思考中的“解惑”结合起来,与“读万卷书,行万里路”这句古语相。契合,体现出不俗的立。意。
  
  (吴凌)
  
  解惑
  
  北京。人大附中初三 张?华  
  如风般的轻盈,好似飞翔的感觉。那一瞬间,快。乐点亮了我的。笑容,也。解开了那个小小的困惑:努力,不一定会换来成功,但总有追寻梦想的充实和快乐相伴!
  
  ——题记
  
  冰场是每。个女孩心里的梦,我也一样。
  
  小心翼翼地抬起右脚,紧张地缓缓地伸直往回一钩,慢慢下蹲,没到一半,身体就“呼”的一下失去平衡,侧身摔在冰面上。失望、不甘充满内心,这是第几次了?妈妈。赶。紧跑过来,拍拍我腿上的冰碴儿。我抱怨说:“努力究竟能换来什么?”像沉重的包袱,这个困惑压在心上沉甸甸的。妈妈笑了笑,说:“这个困惑你得用行动和感受自己解开。明天你好好儿体会一下。”我似懂非懂地点点头。
  
  第。二天,我早早来到了滑冰场,开始每日的平地跳跃练习。“呼哧呼哧……”不过跳了几次,重。重的喘息声就压抑不住地从胸口传出来,密密的汗珠模糊了我的视线。我毫不在意地用手抹了抹,继续练习。跳起的刹那,我张开双臂,不停跳跃,耳边呼呼的微风带起发丝,拥抱着冰场冰凉的气息,双腿在空中腾跃,全身的重量好似都卸去了,心也跳跃起来,像喊着“近了,近了”的感觉,只记得停下时的急促的喘息声和安静的一片纯白色的冰场,心也轻松快活起来了。大汗淋漓的同学们眉宇间却满是快活和充实,我仿佛看到了自己,练习总是快乐幸福的。当初的疑惑似已解开。了许多,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
  
  时间被滑冰的充实细细研磨。了,一个月的时间悄然溜去。一个月中,我不停地跌倒、爬起、旋转,不停地努力着。(本文出自范文.先生.网 w。ww.fwSir.com)“今天是最后一次了,尽情地在冰上翱翔吧。”大家欢呼着跑向冰面,绽开一张张如花笑颜。即便滑不好的,此时也自由快乐地在冰上嬉戏,那般快。活,一如他们的笑容。我一圈圈地。绕冰场。旋转,明亮锋利的冰刀在冰面上刻下两行浅浅的印痕,小巧的冰鞋跳着婀娜。的舞蹈,蓬松的短。发在耳后飞扬,双腿自由地在冰上旋转。那一瞬间,如。风般轻盈,我找到了飞翔的感觉,自己已融入冰场轻松快活的气息和空灵美。妙的音乐中,任心灵陶醉于对滑冰的热爱……谁说努力没有用?正因为努力,我才结识了滑冰运动,才能陶醉于滑冰。的充实快乐中。那个小小的困惑,被。滑冰带来的快乐无言地解开……
  
  当晚,日记中多了这样一句话:“努力不一定能换来成功,但总有追寻梦想的快乐相伴:”我要用心坚守,坚守这份。努力和快乐。
  
  如风般轻盈快活,无言地解开了这个小小的困惑。
  
  佳。作点评
  
  同学们在学习生活中难免遇到困难、挫折和失败,因而常对“自己付出的努力是不是值得”产生疑惑。小。作者正是从自己。的学习生活中选取了一个大家都熟悉的角度作文,读来非常真实亲切。小作者先是在一次次冰上练习的挫折中产生疑惑——“努力究竟能换来什么”:接着又在一天天的刻苦练习中探寻答案;最后在和同伴一起绕冰场旋转中终于解惑,悟出了“努力不一定能换来。成功,但总有追寻梦想的快乐相伴”的道理。文章生动翔。实而有起伏,立意明确而有深意。
  
  (吴凌)
  
  解惑
  
  北京人大附中初三 李昊男
  
  生活中常会有各种各样的谜团困扰着我们,诱发着我们的好奇心。让我们不断探索那扑朔迷离的谜题,探寻解。惑并将那呼之欲出的谜底牢记在心,或许它将在平凡的生活中大。放异彩,让我们收获平凡中的温。馨和感动。
  
  有一个。疑惑一直藏在我的心底,当我走过狭长的门廊时,爸妈是怎样及时获悉我的到来的?每当我的手轻扶在门上,那扇门总是及时打开送出他们温暖的笑颜,为我卸下书包递上一杯热茶。
  
  终究拗不过好奇心的鼓动,我问妈妈的“神奇。感应”是如何做到的?妈。妈拢。了拢额前的。头发,微微一笑不经心地答道:“当然是脚步声了!”这样的答案显得有些模棱两可,我继续。缠着妈妈刨根问底。“你的脚步声很特别,总是有些拖。沓还带着些纷。乱,就。像是不。堪重负踉踉跄跄呢!”妈妈打趣地说。我将信将疑地离开了厨房,这样的解惑显然是不能满足我的好奇心的,再三思量我决定亲自尝。试一。下。
  
  爸妈没在家时,只要门外有??的声响,我就伏在门边仔细听,爸爸的脚步声有条不紊,厚重中嵌着一丝铿锵,好像是空谷回响,寥廓海天,听起。来令人备感心安。妈。妈的脚步声则相。反,带着轻快与欢愉,几乎轻不。可闻,但细心聆听还是可以捕捉到,像是春风絮语,竹林呢喃。
  
  几天的留心观察,心中的疑惑似乎逐渐解开了,这次我准备真正付诸行动,看看。我能否像爸妈一样分辨出这样细碎的声响。恰巧这天爸妈有事外出,只有我一个人留在家里。做作业时,一串清脆的脚步声传人耳畔,屏气凝神,刚准备开门,那声音就越来越远了。对了,妈妈的脚步声间隔没有这样短,我一边嗟叹自己的疏忽,一边悻悻地回到房间。天色已近黄昏,一串熟悉的脚步声。令我倏地惊醒,皮鞋铿铿叩地伴随着另一个较轻缓的声音令。我确信无疑。我如爸妈一样准时为他们打开了门,看着他们由瞬间的惊愕转为惊喜的神情,我眼疾手快地接。过爸爸手中的公文。包,又接过妈妈手中的购物袋。一瞬间,竟看到爸爸妈妈眼中的氤氲雾气。于是,那个傍晚唯美而灿烂的夕阳定格了这无限温馨的画面。我知道,我内心的谜最终解惑了。
  
  谜底其实很简单,就是至亲之间那份。无时无刻。不在的、细心留意的爱,而那熟悉的脚步声则是最温情的纽带,源于门外的亲人即将归家的期许,和门内翘首以盼。的默默守候……
  
  这次解惑,让我收获了平凡生活中的温隋与感动。
  
  佳作点评
  
  这篇文章的选材角度与众不同,显示了小作者对生活敏锐的观察力和感悟力。粗心的男孩子总是疑惑为什么自己还未敲门,妈妈就已经为自己敞开了充满温馨的家门。妈妈的回答并未解开他的疑惑,所以小作者决定自己探寻解惑。在一次次认真地倾听、辨别、体。悟中,终于及时准确地为父母也敞开了充满温馨的。家门,自己心中的谜团困惑也。自然解开——原来那及时敞开的门中藏着家人的牵挂、关爱和融于血脉的亲情。文。章读来真实感人,余味久久不散。
  
  小作者的语言也颇有功力。在他笔下,爸爸的脚步声“厚重中嵌着一丝铿锵,好。像是空谷回响,寥廓海天”,妈妈的脚步声“带着轻快与欢愉,几乎轻不可闻,但细心聆听还是。可。以捕捉到,像是春风絮语,竹林呢喃”。修辞巧妙,语言工整,字字含情。不愧为一篇上佳的考场作文。
  
 
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