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  • 藤野先生说课稿

    藤野先生说课稿(一)一、说教材《藤野先生》是八年级上册第一。单元的第一篇课文,在频繁跟换篇目的语文教科书里,能一而再、再而三被保留的,便是名篇中的名篇,鲁迅的《藤野先生》便是。这样的经典。本单元的学习要求是。"融入自己的生活体验,感悟课文的。思想内涵,进而了解。社会人生;还要继续了解叙事性作品的文体特征,还要注意品味含 [详细]

    2019-09-30 05:53 分类:说课稿
  • 小学科学说课稿

    小学科学说课稿(一)说课的内容是大象版小学科学三年级上册第三单元第二课《果实累累的季节》。下面我分七部分将我对本课的教学设计做以说明:一、教材分析:《果实累累的季节》是本册书《秋天,一幅美丽的图画》这一单元的第二课,它在学生学习《寻找秋天。》这一课,对秋天有了感性认识的基础上,让学生科学、准。确。地认识果实。本节课属于 [详细]

    2019-09-28 02:34 分类:说课稿
  • 初中美术说课稿模板

    初中美术说课稿模板(一)王国维在《人间词话》中说:"一切景语皆情语。"我想说:"一切色彩皆情感。"《向日葵》这一课就是最好的印证。这一课。需要2课时来完成,这里只介绍第一课时的安排情况。在教学中为了突显并运用这一主题,我将从以下四方面进行阐述:眼中有课本,突。出教材核心地位;脑中有目标,彰显色彩情感魅。力;心中有方法, [详细]

    2019-09-22 01:47 分类:说课稿
  • 一次函数的说课稿

    一次函数的说课稿(一)各位老师:大家好!我今天说课的内容是***版八年级上册第七章第三节《一次函数》第1课时,下面我将从教材。分析、教法学。法分。析、教学过程分析和设计说。明等几个环节对本节课进行说明。一、教材分析1、教材地位和作用本节课是在。学生学习了常量和变量及函数的基本概念的基础上学习的,学好一次函数的概念将为接 [详细]

    2019-09-09 12:45 分类:说课稿
  • 幼儿社会说课稿

    幼儿社会说课稿(一)一、选材来源:此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具,他们基本上每天都能看到,用筷子进食是我国的一大特点。常言道,心灵手巧。使用筷子是手。的精细。协调动作。用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与。从大脑各区分工情况来看,控制手和面部肌肉活动的区域要比其它肌肉运 [详细]

    2019-08-20 10:45 分类:说课稿
  • 小学英语面试说课稿

    小学英语面试说课稿(。一)我。说课的内容是小学五年级英语下册第一单元L。esson1.本节课是新学期第一课从本节课开始将学习一些询问他人有关动物的表达法。本课的学习将。会给本单元后几课的学习打下基础。我以。"任务型"教学为纲领,结合"TPR"教学法,通过听,说,读,写,演,画,唱等一系列教学活动,培养学生的学习兴趣,鼓 [详细]

    2019-08-15 06:52 分类:说课稿
  • 小学四年级数学说课稿

    小学四年级数学说课稿(一)一、说教材1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册。第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。2、教材地位与作用:学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认,而本单元则是在以前学习数的。基础上,进一。步认识亿以内的数的读写并了解其在实际生活中的意义。这一单元是在小学阶段对整 [详细]

    2019-08-08 05:33 分类:说课稿
  • 小学英语优秀说课稿

    小学英语优秀说课稿(一)一、说教学内。容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishB。ookIVUnit6AtaFa。rm.的第一课时主要学习s。heeplambgoa。tcowhorsehen六个新词。二、说教材本节课是单词教学。它是在学生。初步学习了句型"Howm。any……doyou [详细]

    2019-07-19 11:04 分类:说课稿
  • 整数指数幂说课稿

    整数指数幂说课稿(一)教学过程一。复习引入:1。.计算:28÷23=____。_,510÷56=_____;(由学生用数学式子表示上述同底数幂的除法法则,并指出其中字母的规定,强调指数是正整数,底数不等于零)2.。计算:25÷25=______;320。06÷32006=_____;(由学生用数学式子表示零指数幂的性质,并指。 [详细]

    2019-07-04 07:11 分类:说课稿
  • 幼儿说课稿模板

    幼儿说课稿模板(一)一、说教材"报纸"是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验各种报纸的玩法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在玩中学,学中玩。同时,也让幼儿体会到:只要肯动脑,日常生活中有许多东西,包括一些没用的东西都。能成为我们游戏的材料,而且一 [详细]

    2019-06-15 08:09 分类:说课稿